机会来了！艺术生也能学普通专业

艺考后就只能学习艺术类专业吗?并非如此!

第二学位带你打开新世界的大门，想学普通专业的艺术生们可千万不要错过!

背景解读

虽然当下艺术生的规模已经突破100万人次/年，约占高考考生总人数的10%，按照13个学科大类来算，艺术生的比例算是超过平均水平了。

其实我国在发展初期对艺术教育并不够重视，甚至连艺术学这个学科门类都是2011年才审批通过的，早期学艺术的学生拿到的基本都是文学学位。

近年来，随着艺考商业化运营模式的成功，艺术生的群体越来越庞大，升学压力不断攀高，这反过来又促进了考前培训行业的繁荣。

有的人会觉得这样的发展模式并不合理，然而正是这看似不太合理的轨迹在十多年间完成了全民对艺术教育重要性的普及工作，也给之后国家关于艺考的各项改革打好了基础。

试问，如果没有现在这高达百万的艺考生群体，各大艺术院校到哪里去选拔最好的人才?教育部关于提高艺术生文化素养的文件又该如何去落实?

艺考规范化

2007年，教育部第一次发文整肃艺考市场，规定了校考合格证最多只能发放4倍;独立学院和民办学校必须承认省统考成绩，不得单独组织校考;同时亦明确规定，艺术类学生不能转入非艺术专业学习。

独立学院和民办学校不得组织校考是在特殊历史环境下的特殊规定，这一规定在艺考市场趋于稳定数年之后便被取消了，但另外两条至今仍保留了下来。

艺考生的限制

教育部高校学生司在近几年《关于做好普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》中有明确强调：

按照艺术类专业招生办法录取的考生，入学后不得转入其他专业学习。

也就是说，如果你在录取的时候是以艺术生的身份被录取到艺术专业，那么你就无法转到非艺术类专业学习了。

艺考生的转机

十几年来的各种规定，说来说去都是变着法儿的在限制艺术生，尤其是艺术生不能转入普通类专业的规定，虽然可以防止通过学艺术考上大学以后再改专业的功利主义者，但总给人一种艺术生低人一等的错觉，学艺术也仿佛是签订了不平等条约一般。

有很多同学上了大学以后，都对自己的大学专业不满意，特别是部分艺术生本身就是想通过艺考曲线救国，借助艺术成绩考入理想的大学。但是呢，艺术生上大学后，是不能像文化生一样转专业的，但是可以选择修习第二学位。

教育部2020年有关第二学位教育的通知正式发布，大力支持高校开展第二学位教育!艺术生的福音来啦!

《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》正式印发，就继续开展第二学士学位教育工作作出部署安排。

《通知》明确，第二学士学位教育作为大学本科后教育，是培养复合型人才的重要渠道。继续开展第二学士学位教育，有利于进一步优化人才培养结构，为高校毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力。

为满足更多学生参加第二学士学位教育需要，学生不仅可以报考与原本科专业分属不同学科门类的第二学士学位专业，还可以报考与原本科专业属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类的第二学士学位专业，大大拓宽了学生的学习专业。

《通知》进一步明确，第二学士学位主要招收当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。为解决学生后顾之忧，第二学士学位毕业生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。如中途退学，对于以应届毕业生身份入学的，按退学当年应届本科毕业生身份派遣。

《通知》强调，各地各高校要高度重视继续开展第二学士学位教育工作，切实提高政治站位，结合实际制定招生和培养方案，深入细致做好招生政策咨询及政策解读工作，切实把好招生考试及录取关，确保工作落实到位。

通知原文：

教育部办公厅关于在普通高校继续开展

第二学士学位教育的通知

教高厅函〔2020〕9号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

第二学士学位教育作为大学本科后教育，是培养复合型人才的重要渠道。为贯彻落实《国务院办公厅关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》(国办发〔2020〕6号)精神，进一步优化人才培养结构，为高校毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力，经研究，决定在普通高校继续开展第二学士学位教育。现将有关事项通知如下。

一、已通过教育部普通高等学校本科教学评估五年及以上的高校，可申请开展第二学士学位教育。

二、高校可在已设置的第二学士学位专业招生，也可依托现具有学士学位授予资格的本科专业申请增设第二学士学位专业，报教育部集中备案后进行招生，已撤销的第二学士学位专业需重新申请备案。备案工作与每年新增本科专业设置工作同时进行。

三、鼓励高校开展第二学士学位教育，2020年增加一次第二学士学位专业集中备案(方式见附件)。重点支持高校在国家急需的公共卫生与预防医学、应急技术与管理、电子信息、大数据、网络空间安全、集成电路、能源动力、生物与医药、养老护理、家政服务等相关领域以及高校有能力、有需要举办的专业增设第二学士学位专业;支持高校依托“双一流”建设学科专业增设第二学士学位专业。

四、第二学士学位招生计划将作为增量纳入国家普通本科总规模内单列下达。各地各高校要严格执行教育部核定的第二学士学位招生计划，任何高校均不得不经批准擅自招生和授予学历学位。

五、第二学士学位主要招收当年普通高校本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及近三年普通高校本科毕业并获得学士学位、目前未就业的往届生。其他人员原则上不得报考。具体招生范围由高校自主确定。

六、第二学士学位招生考试办法由招生高校根据相关专业人才培养要求和学校实际研究制定，并报属地省级教育行政部门备案。招生高校应参照国家教育考试有关工作要求，加强招生考试管理，规范工作程序，严格录取标准，确保公平公正。

七、学生可报考与原本科专业分属不同学科门类的第二学士学位专业;或与原本科专业属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类的第二学士学位专业。具体专业所属的学科门类、本科专业类可登录教育部网站(www.moe.gov.cn)，搜索“普通高等学校本科专业目录(2020版)”进行查询。

八、第二学士学位学制为两年，全日制学习，纳入高校学籍管理系统。

九、第二学士学位教学内容主要包括专业基础课和专业课，原则上不安排专业实习。高校可参照《普通高校本科专业类教学质量国家标准》相关要求，制定专门的培养方案和教学计划，不得迁就和随意降低标准。

十、第二学士学位的毕业证书和学位证书，按现行毕业证书和学位证书管理办法颁发。毕业证书上须注明第二学士学位的专业名称、学习时间等内容;学位证书上须明确标识“第二学士学位”字样。

十一、凡在修业年限内，修完规定课程，达到毕业和授予学士学位要求的，颁发毕业证书和学位证书。达不到毕业要求的，不再延长学习时间，亦不实行留级制度，可发结业证书。对退学学生，学校应当发给肄业证书或写实性学习证明。

十二、第二学士学位毕业学生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。学生如中途退学，对于以应届毕业生身份入学的，按退学当年应届本科毕业生身份派遣;以往届毕业生身份入学的，按现行相关规定办理派遣手续。

十三、第二学士学位生在生均拨款、学生资助、收费等方面参照相应专业本科生执行。

十四、各地各高校要高度重视继续开展第二学士学位教育工作，切实提高政治站位，结合实际制定招生和培养方案，用足用好招生计划，积极稳妥操作，精心组织实施。有关省级教育行政部门负责监督相关高校在本地开展第二学士学位计划的招生考试工作，对违反相关规定、造成恶劣社会影响的，应追究相关人员责任。

十五、各地各高校要加强形势分析研判，加强宣传引导，积极开展面向考生和家长的政策咨询，深入细致做好第二学士学位的政策解读工作，及时回应社会关切，营造良好氛围，确保工作落实到位。相关招生工作应在当年7月底之前完成。

请各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)将此文转发至所属本科高校。

教育部办公厅

艺术生可以在大学转专业吗

教育部高校学生司在近几年《关于做好普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》中有明确强调：按照艺术类专业招生办法录取的考生，入学后不得转入其他专业学习。

也就是说，如果你在录取的时候是以艺术生的身份录取，那么你就无法转到非艺术类专业学习了。

艺术类专业包括那些

教育部规定艺术学门类下设专业类5个，33个本科专业：

1、艺术学理论类：艺术史论

2、美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)

3、设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)

4、戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画

5、音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导

艺术生可辅修12大非艺术专业

2019年7月9日，国务院学位办印发《学士学位授权与授予管理办法》，给予了艺考生更多选择!明确规定：

1.艺术生可于在校学习期间在其它12个学科大类中选择辅修专业，辅修学士学位直接在主修学士学位证书中予以注明，不单独发放学位证书。

(大学本科十三大学科)

辅修学位在很多大学早有开设，但一般都是以学校为单位发放学习证明，本次文件是第一次从国家层面承认辅修学位，并直接写入毕业学位证书，其含金量较之前有了质的改变。

2.艺术生可以报考双学位复合型人才培养项目，本科毕业并达到学位要求的，直接授予双学士学位，只发放一本学位证书，两个学位均列入其中。

双学位在之前只是以校方为单位开具的学习证明，现在则是进入到国家承认的层面，唯一的缺陷是，开设双学位项目的两个专业必须分属不同的学科大类，且要同时具有博士学位授予权，满足条件的学校基本都是综合类大学，美院是不太可能推行了。

3.合作办学的普通高等学校之间可授予联合学士学位，学位证书由本科生招生入学时学籍所在的学校颁发，联合培养单位可在证书上予以注明。这一规定也可以认为是上海、武汉高校联合办学模式向全国范围的推广。

在国内最有名的应该是武汉七校联盟，是指在湖北省武汉地区由教育部直属的武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、华中农业大学和中南财经政法大学这7所全国重点大学高等学校之间实施的一种联合办学模式。

这7所高校从1999年开始联合办学，这7所高校的本科生，可以任选其中一所学校的公共选修课或专业课，辅修第二学位，相当于“一张录取通知书，可上七所名校”。

武汉七校联盟是中国大陆持续时间最长、实质性参与高校最多、合作范围最广、受益学生最多的一种联合办学模式。而此次《办法》的出台，无疑是将武汉高校联合办学模式向全国范围的推广。

第二学士学位的学制是额外的两年，所以这个跟双学位、辅修学位从本质上是不同的。第二学位受国家认可，就业时等同于研究生学历。

第二学位和双学位的区别

1.什么是第二学士学位?

第二学士学位是大学本科后教育，属于国家计划统一招生。是指已修完一个学科门类中的某个本科专业课程，已准予毕业并获得学士学位，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，完成教学计划规定的各项要求，成绩合格，准予毕业的，可授予第二学士学位。

攻读第二学士学位的本科毕业生首先要到目标院校参加单独招生，录取时要经过教育部审核。

2.什么是双学位?

双学位，通常指辅修双学士学位。指在第一学士学位的基础上，全日制再辅修另一学科门类本科专业，学完可获得高等院校颁发的另一学科的辅修专业证书(辅修学历证书)和高等院校颁发的双学士学位证书(辅修学位证书)。

与第二学士学位不同，辅修二学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时跨学科门类学习辅修另一专业的学位课程，达到规定要求后同时获得另一学科的辅修学士学位，未达到申请学士学位要求者可视相应条件获得辅修结业证书。

据了解，双学位辅修“点到即止”的培养体系决定了它根本无法第一专业相提并论，在含金量上也无法和考研同日而语。

辅修双学位的时间基本集中在大二、大三的周末，所上课程为专业的基础理论课程，基本上学生无法触及专业的核心课程。

招收第二学位的高校艺术专业

教育部网站公布2020年普通高等学校第二学士学位专业备案结果。名单显示，全国各艺术类高校共33个专业可招收第二学士学位生，具体如下：