艺考素描满分3层次，你在哪一层?

很多学生素描成绩上不去，是因为感受力不好，高考素描就应该有感受力。那么，感受力的培养，其实一共分三个阶段，看看你在那一阶段有缺陷。一定要在对的层次上进行练习。

第一层，高一年级的明暗观察训练。简单来讲，就是单纯的凭眼睛观察，生理层面的“看”，能通过不断比较明暗深浅的方式，像镜子一样反映各种事物，做到能把三到四个几何形体或静物都能事无巨细的呈现于纸面。学生养成真诚观察的态度，这一关就过了。

初学者在他的知识上不足以自由表现的时候，他就必须去尽可能的去临摹生活。很多高三学生成绩考不好，很大原因就是这一步没有训练好。

第二层是理性分析训练阶段。高二学生要开始梳理自然的客观规律，进行大量的结构解剖透视训练。比如，画头像时，要训练头骨结构、肌肉结构、体块归纳等课程。在本质上，这些训练能让学生快速的从表象看到内在的东西，从混沌的信息中抓到事物本质的能力。高二的学生不必过早强调和追求个人风格，重点是把基础练好。阿尔贝蒂曾经讲过，在画一个衣着男人之前，我们应该先画其人体，然后在给他穿上衣服。所以在画人体时，，我们先画好他的骨骼，然后再赋予血肉。这一传统通过拉斐尔扩散，再到后来的安格尔完整的继承，至今各学院依然保留这种训练手段。

第三层，写生训练阶段。高三学生需要大量的写生训练，一张优秀作品有即时性，需要画者有激情、敏锐、瞬间的传达感受，当画面真正来源于写生观察时，就能快速而清晰的令人信服，对学生来讲，能画出一张独特的脸，而不是简单的画一张脸，优秀的学生在写生的过程中就已经超越了如何去画鼻子、眼睛或者嘴唇的固有知识，当照片训练成一种惯例，当每一个学生都知道一个脑袋该如何去画时，用这种方法去画另一个脑袋，是没有用的，这也是导致学生应变能力差的原因。