广州美术学院新校区选址佛山！还会有这些新变化！

广美开学啦!你去报到了吗?不过在今年这届广美新生里，有68名同学未来将要到广美佛山校区学习生活。

据昨天佛山市教育工作会议透露的消息：广州美术学院佛山校区选址拟为南庄紫南科力远侧地块。下一步，省教育厅、佛山市、禅城区、广州美术学院四方将尽快签订相关补充协议。会议还表示：广州美术学院佛山校区将加快发展，特别是在基础设施、学科专业、科研平台等方面加大建设力度。

随着校区建设完善，未来这68名新生将会搬到佛山校区，同时广美佛山校区招生规模将进一步加大，因此明后两年，想考广美的同学可以好好抓住广美扩招的机会了。

今年5月27日，广东省教育厅、佛山市人民政府、广州美术学院、佛山市禅城区人民政府在佛山签订协议，确定共建广州美术学院佛山校区。今年9月，广美佛山校区首批本科招生68人，其中，绘画(材料与油画修复)10人、中国画(传统书画保存修复)8人、陶瓷艺术设计25人、产品设计25人。未来，办学规模将逐步扩大至2500人。

为什么选择在较新的领域开辟专业招生?新校区选址佛山的用意是什么?未来将如何发展?7月14日，羊城晚报记者专访了广州美术学院院长李劲堃。

01开设新专业，对接社会新需求

近年来，全国其他美术院校在开辟新校区和开设专业时，都比较注重和当地实际情况相结合。

例如中央美术学院在开辟青岛校区时，中央美术学院院长范迪安表示，中央美术学院落户西海岸新区，就是要依托海洋文化经济，形成以艺术创新推动城市文化建设的新动力，突出以海洋经济、海洋文化为主导的艺术教育、艺术创作与国际交流。

同样，广美在佛山新校区开设的专业包括陶瓷艺术设计等，也是借助了佛山陶瓷产业的繁荣发达。

谈及佛山校区特色专业的设置，李劲堃表示，“面对当下社会发展的需求和大湾区格局下的全球化视野，

广州美术学院将重点布局引领艺术与科技融合发展新趋势的专业和学科方向，突出科教融合、产教融合、艺科融合、跨界创新等新时代办学特色。”

同时，有针对性地、成体系地设置聚焦和引领国际相关学科发展前沿的工作室集群，建设艺术遗产保护与修复、陶瓷艺术、公共艺术、数字雕塑、城市创新、智慧家居、虚拟仿真、交互与服务设计、智能出行、数字媒体等工作室。

李劲堃明确提出，“未来很可能会打破整个学科的边界”，出现一种新型的艺术人才。

他表示，譬如新校区开设的陶瓷专业，既基于佛山本身非常发达的陶瓷产业，又将艺术与科技更广泛地融合，还可以运用国内外陶瓷业态研讨平台进行学术交流，以此培养出超越简单业态的新型人才。

此外，李劲堃还提到，目前国内文物修复与保护专业人才奇缺，尽管已有一些美术院校新增了文物保护与修复专业，但广州美院的着眼点有所不同，提出了修复与保存的概念。

“在大湾区的国际视野下，将广州美院多年来的积淀与中西修复体系交融结合，培养既有国际视野又能将传统成果进行转化的综合型人才。”

02选址佛山，对接粤港澳大湾区建设

李劲堃介绍，广美新校区位于佛山市禅城区，佛山市将先后提供约500亩办学用地作为广州美术学院佛山校区的用地规模，分一期、二期及三期校区实施整体规划、分步建设。

广美首次在广州市外开设新校区，为何会选择佛山?李劲堃脱口而出：“一切皆有缘。”

“可以说这既有偶然性又有必然性。”李劲堃补充道，“佛山近年来发展迅猛，具备向一线城市发展的机遇和诉求。”他表示，广佛同城的趋势不可挡，在粤港澳大湾区的格局下，广佛合作的发展空间拓宽了;其次，在继昌岗校区成为新中国美术教育支柱性区域、改革开放后大学城校区助推现代美术人才培养的发展后，在大湾区发展规划的格局下，广州美术学院需要更厚重的创新性艺术教育支撑。

李劲堃表示，当年正是因为广东地区的地缘需求和发展前景，广州美术学院的支点才会落在岭南。未来，广州美术学院佛山校区将立足于总结我们新中国成立以来的美术教育及设计教育的丰富经验，进一步推动建设一个创新、创造、创意性的新型学校。无疑，这将给广州美术学院带来全新的发展机遇。

03校企合作，打破壁垒走向国际化

广州美院还计划利用佛山校区开展校企合作搭建全新培养体系，打通专业边界走向国际化。李劲堃表示，学校将以佛山校区建设为契机，进一步推进人才培养改革创新，瞄准国际一流的艺术融合办学模式，打破专业壁垒，探索以覆盖多专业的工作室集群为教学主体，创新教学组织形式;以知名专家学者为引领，工作室教学团队为核心，多渠道引入师资力量;对标国际一流，建设高水平开放性实验室系统与研究机构，搭建一流校内资源平台;以治理模式的新机制为支撑，依托大湾区产业资源，建设一流校外资源平台;

以跨学科跨专业的课程体系建设为核心，积极探索学科前沿问题，开展社会创新实践，构筑全新的人才培养体系。同时，广州美院还将努力实现教育国际化，积极引入国际一流的艺术与设计院校教育资源，开展人才培养深度合作，

引入国际化课程体系，打造国际联合实验实践教学平台，实现课程共享、师资共享，培养具有国际竞争力的高层次人才。李劲堃特别提到，总结以往的经验发现，从国外“请进来”的老师对于向世界传播中国精神、中国文化具有难以比拟的效用。

因此，广州美院计划授权给国际教师带数名学生到美院学习。“我们将尝试走出一条新时期中国创新型艺术与设计之路。”李劲堃表示。